Алиса в огледалния свят
През 2018 г . екипът на “Бон-Бон Мюзик” получи лиценз за английския мюзикъл – “Алиса в огледалния свят”. Една световна класика, реализирана за първи път на българска сцена, при това с деца в главните роли!
THROUGH THE LOOKING GLASS
Book & Lyrics by Chris Blackwood
Music by Piers Chater Robinson
Adapted from the novel by Lewis Carroll
В мюзикъла участват около 50 деца от „Бон-Бон“ (между 4 и 15 години), които пеят, танцуват и са главни актьори в спектаклите. Част от Бон-Боните – ученици в НМУ “Любомир Пипков”се включват в камерния състав на оркестъра, който изпълнява музикалния съпровод!
Следвайки сюжетната линия на мюзикъла, решавайки загадките във всяко квадратче от шахматната дъска по пътя към дома, Алиса и малките актьори от Бон-Бон пленяват зрителите с невероятна игра.
“….тези загадки разбуждат ума
така ще откриеш много нови неща…..”
Редуващите картини – майсторски разработени от творческия екип на спектакъла, брилянтната хореография и вокално майсторство, уникалните костюми, оставят зрителите без дъх, недоумявайки как е възможно деца да играят така професионално без присъствие на нито един голям актьор на сцената.
Успехите на мюзикъла, които ни правят особено горди са:
- Третото място (бронзов медал) на Световното първенство по танци Dance World Cup ‘19, което се проведе от 28 юни до 6 юли. Това е най-мащабното многожанрово състезание в света за деца и младежи от 4 до 25 години. Тази година участваха над 20 000 състезатели от 54 страни.
- Фестивалът „Аполония“ – за първи път в цялата си история селектира детско представление за участие. “Алиса в Огледалния свят” стана част от програмата на 35-тото издание на “Аполония”, където за пореден път децата спечелиха овациите и сърцата на препълнената зала.
Днес интернет пространството формира детското съзнание и на заден план остава приказния свят на “ Имало едно време….”, а човек става такъв, каквото е било детството му.
Мюзикълът – обединявайки диалози, вокални и танцови изпълнения, по очарователен начин възпитава малки и големи. Поставяйки ги в определени житейски ситуации, случващи се „на живо“ пред тях, той им разкрива необятните възможности на изкуството – да провокира децата да мислят, да задават въпроси и сами да търсят отговори, да чувстват и преживяват света по един дълбок и нюансиран начин.
